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双减背景下,2021年中国教育培训研究报告pdf

时间: 2021-8-30 分类: 兴趣技能 作者: 刘大大 63 次浏览

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双减背景下,2021年中国教育培训研究报告

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2 0 2 1年7月2 3日,我国出台《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见,简称“双减”政策。这份政策主要针对校内外的教育培训,标志着我国教育培训的重大变革。

对于教育培训机构进行了资质限制和融资限制,政策明确规定,各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构,现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构;对非学科类培训机构,各地要区分体育、文化艺术、科技等类别,明确相应主管部门,分类制定标准、严格审批。学科类培训机构一律不得上市融资,严禁资本化运作;已违规的,要进行清理整治。

随着我国对教育培训行业监管的不断加码,教育培训行业受到了实质性影响,尤其是K 1 2学科类培训的资本化宣告结束,过去资本对教育培训行业的热捧以及无序竞争局面按下暂停键。本质上来说,资本对效率的过度追求和逐利化倾向,与教育的公平性和公益性之间存在着矛盾。

双减背景下,2021年中国教育培训研究报告内容目录:

01中国教育培训行业的发展历程及现状
02中国教育培训乱象治理及政策梳理
03中国教育培训行业的危机
04中国教育培训行业的转型方向
05中国教育培训行业的未来

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